家庭で試せる活動

創造性 / 5歳ごろ(目安) / 5〜8分(時間の目安)

同じ丸に線や色を足し、二人で絵を描く

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同じ丸を描いた紙を一枚ずつ持ち、自由に描き足します。顔や花、見たことのないものなど、二人の丸は何になるでしょう。

用意するもの紙二枚、太めのクレヨン

準備
紙や合図を大人が用意
片付け
使った物を元の場所へ戻す
大人の関わり
大人と一緒に

時間は遊ぶ時間の目安です。準備・片付けは別に考え、途中で終えても大丈夫です。

遊び方を見る →
同じ丸に線や色を足し、二人で絵を描くを親子で試している場面
活動の一場面。遊び方と注意点は下で確認できます。

用意するもの

  • 紙二枚
  • 太めのクレヨン

描く場所を二人分確保します。紙を交換する時は相手に聞き、変えてほしくない所には描きません。

遊び方

  1. 二枚の紙に丸を一つずつ描き、一枚ずつ使います。
  2. 丸に線や色を足し、好きな絵にしていきます。親の絵をまねしても構いません。
  3. できた絵を並べて眺めます。話したそうなら「何になった?」と聞き、大人も自分の絵の話をします。
  4. 二人とも描き足してほしければ、紙を交換して遊んでみます。相手が残したい絵は、そのままにします。

日常での声かけ例

親が描いた絵を、そのまままねしている

「同じ色にしたんだね」

まねを楽しんでいるなら、そのまま描けるようにします。「違う絵にして」と急かさなくて大丈夫です。

声かけを詳しく見る →

道具・購入先

まず家にある物で。買い足す場合は、商品例のページで仕様を確認できます。

使う道具

紙・画用紙

二枚の丸から違う絵を作る

この道具でできる遊びを見る →

家にある物なら:裏紙や手元の紙。数枚を並べても大丈夫。

商品例:マルマン 図案スケッチブック B4 S120

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道具を使うときの注意

普通の紙でできる活動に厚い紙は必要ありません。

イラストは道具のイメージです。購入リンクには商品の一例を挙げていますが、この商品でなければ遊べないという意味ではありません。購入前に製品の対象年齢と注意表示を確認してください。

使う道具

描きやすいクレヨン

丸に線や色を足す

この道具でできる遊びを見る →

家にある物なら:家の色鉛筆。描かずに指さしても構いません。

商品例:サクラクレパス クレパス太巻16色 LP16R

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道具を使うときの注意

使用する製品の対象年齢・注意表示を確認し、口に入れないようにします。

イラストは道具のイメージです。購入リンクには商品の一例を挙げていますが、この商品でなければ遊べないという意味ではありません。購入前に製品の対象年齢と注意表示を確認してください。

安心して試すために

難しそうなら・もう少し楽しむなら

難しそうなら

一枚の紙を一緒に使い、子どもは色や描く場所を選ぶ役にします。箱の見立て遊びに戻っても構いません。

もう少し楽しむなら

二人ともよければ紙を交換して一線だけ加えます。変えてほしくない所がある時は、交換せずに続けます。

散歩や公園で広げるなら

散歩で丸く見える物を一つ見つけ、帰宅後に描きたいなら線を足します。道を歩きながら描かず、見るだけでも終えます。

やめどき
比べられるのが嫌なら並べずに終えます。交換や描き足しは、二人ともしたい時だけ。

年齢・能力を変えて探す

創造性の年齢別

自分を知り、大切にする力

学び、挑戦する力

人と関わる力

資料と、この家庭案の確認範囲

年齢は家庭案を選ぶ編集上の目安で、達成基準ではありません。方法・遊び・読み方・声かけは編集部案で、能力向上や将来の成果を保証しません。難しい日は材料・工程を減らし、見るだけ・休む・助けを借りる形へ戻れます。

  • 幼稚園教育要領(平成29年告示)

    資料:教育上の指針であり介入効果を示す実験ではない。確認範囲:身近な環境への関心・探究、素材との関わり、自分なりの表現を扱う箇所。対象:幼稚園教育の対象。本文は本マトリクスの4・5・6歳別手順を規定していない。限界:今回の影遊び・見立て遊びの効果 / 各活動の4・5・6歳別の達成基準。確認日:2026-10-06

  • りんごかもしれない

    資料:作品の内容紹介。創造性を改善する実証資料ではない。確認範囲:公式本文の書誌と紹介文のみ。りんごを別の可能性から考える発想の絵本という紹介範囲を確認。全文・見開き画像は未読。対象:出版社ページに年齢表示なし。4〜6歳で親子読みする案は編集上の選定。限界:作品全文 / 作品内の具体的台詞 / 出版社の推奨年齢 / 提案した遊びや読み方の育成効果。確認日:2026-10-06

遊び・読み方・声掛けは編集部案です。個別の活動による能力向上や将来の成功は保証していません。

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毎月届く教材を使いたい家庭へ

このページの内容は、家にある物でできます。教材を買う必要はありません。そのうえで、毎月届く教材を取り入れたい家庭向けに、5歳ごろが対象に入る通信教材を載せています。どれも資料請求で無料のおためし教材を取り寄せられるので、子どもの様子を見てから決められます。

【PR:こどもちゃれんじ】

こどもちゃれんじ

対象
年少(ほっぷ)・年中(すてっぷ)・年長(じゃんぷ)の学年ごとのコース(0〜6歳向けのコースがあります)
内容
毎月、玩具(エデュトイ)や絵本・ワークなどの教材が届き、教材の動画は「しまじろうアプリ」で見ます。年中(すてっぷ)では、デジタル教材だけのスタイルと、デジタル教材と実物の教材が両方届くスタイルから選べます。
資料請求
資料請求で、年齢に合った体験見本と案内資料が届きます。
先に確認すること
動画やデジタル教材は、家庭のタブレットやスマートフォンを使います(端末は届きません)。画面を使う時間の決め方を、始める前に親子で話しておいてください。

【PR:Z会】

Z会 幼児コース

対象
年少・年中・年長(学年ごとのコース)
内容
ワーク教材と、親子で取り組む体験型の教材が毎月届きます。提出課題には添削指導があります(年少はワークシートのみ)。
資料請求
無料のおためし教材が届きます。
先に確認すること
親子で一緒に取り組む教材があります。大人の時間が取れる曜日を、先に考えておいてください。

【PR:ワンダーボックス】

ワンダーボックス

対象
ジュニアコースの推奨は4〜6歳(始められるのは年中から)
内容
アプリ(毎月およそ10種類の教材)と、月1回届くキット(3つの教材)を組み合わせた通信教材です。プログラミング、数理パズル、アート、理科実験などを扱います。
資料請求
保護者向けのパンフレット、体験版のワークブック、体験版のアプリを無料で試せます。
先に確認すること
アプリを使うので、タブレットかスマートフォンを家庭で用意します。画面を使う時間の決め方を、始める前に親子で話しておいてください。

掲載順は順位ではありません。広告の報酬の単価が高いものから順に並べています。受講料は学年や支払い方法で変わるため、公式ページで確認してください。対象と内容は、各社の公式サイトで2026年10月14日に確認しました。教材を使えば特定の力が伸びる、という意味の紹介ではありません。