家庭で試せる活動

共感 / 4歳ごろ(目安) / 3〜5分(時間の目安)

人形に「遊ぶ・休む」の希望を聞く

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人形に「一緒に遊ぶ?少し休む?」と聞くごっこ遊びです。大人が人形の声で返事をし、その後どう過ごすか一緒に考えます。

用意するもの人形またはぬいぐるみ1体、紙2枚、太い色鉛筆

準備
紙や合図を大人が用意
片付け
使った物を元の場所へ戻す
大人の関わり
大人と一緒に

時間は遊ぶ時間の目安です。準備・片付けは別に考え、途中で終えても大丈夫です。

遊び方を見る →
遊ぶ・休むを表す二枚の絵の前で、子どもが人形役の大人の返事を確かめている
活動の一場面。遊び方と注意点は下で確認できます。

用意するもの

  • 人形またはぬいぐるみ1体
  • 紙2枚
  • 太い色鉛筆

人形の架空の場面で試します。実際の友達を泣かせる設定にせず、貸すことを参加条件にしません。

遊び方

  1. 紙に「遊ぶ」「休む」の簡単な絵を描き、大人が人形を持ちます。
  2. 子どもと一緒に「遊ぶ? 休む?」と人形へ聞き、大人が人形の声で答えます。
  3. 「休む」なら寝かせる、「遊ぶ」なら一緒に動かすなど、返事に合わせて遊びます。子どもが答える役も試せます。

日常での声かけ例

人形遊びで、相手がどうしたいか迷っている

「遊ぶ? 休む?」って、一緒に聞いてみようか」

相手役の大人が短く答え、その返事に合わせて遊びを進めます。

声かけを詳しく見る →

道具・購入先

まず家にある物で。買い足す場合は、商品例のページで仕様を確認できます。

使う道具

人形・ぬいぐるみ

大人が返事役を演じる

この道具でできる遊びを見る →

家にある物なら:家の人形や紙に描いた登場人物。服を巻く遊びは丸めたタオルでも。

商品例:IKEA ファブレル ビョーン 21cm

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道具を使うときの注意

手順に合う大きさを選びます。同じ商品を買いそろえる必要はありません。

イラストは道具のイメージです。購入リンクには商品の一例を挙げていますが、この商品でなければ遊べないという意味ではありません。購入前に製品の対象年齢と注意表示を確認してください。

使う道具

紙・画用紙

遊ぶ・休むの希望を二枚で示す

この道具でできる遊びを見る →

家にある物なら:裏紙や手元の紙。数枚を並べても大丈夫。

商品例:マルマン 図案スケッチブック B4 S120

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道具を使うときの注意

普通の紙でできる活動に厚い紙は必要ありません。

イラストは道具のイメージです。購入リンクには商品の一例を挙げていますが、この商品でなければ遊べないという意味ではありません。購入前に製品の対象年齢と注意表示を確認してください。

使う道具

描きやすい色鉛筆

希望の絵を描く

この道具でできる遊びを見る →

家にある物なら:家の色鉛筆・クレヨン。大人の代筆もできます。

商品例:くもん こどもいろえんぴつ 6色 SE-23

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道具を使うときの注意

握りやすさを本人と確かめます。色数や細い描写は求めません。

イラストは道具のイメージです。購入リンクには商品の一例を挙げていますが、この商品でなければ遊べないという意味ではありません。購入前に製品の対象年齢と注意表示を確認してください。

安心して試すために

難しそうなら・もう少し楽しむなら

難しそうなら

子どもは二枚を並べる役だけにし、大人が質問と返事を一度見せます。

もう少し楽しむなら

同じ人形が次は違う返事をする場面にし、「さっきとは違う希望だね」と確かめます。

やめどき
相手役の気持ちを考えたくなければ、大人が人形を動かします。貸したくない返事でも遊びを終えられます。

年齢・能力を変えて探す

共感の年齢別

自分を知り、大切にする力

学び、挑戦する力

人と関わる力

資料と、この家庭案の確認範囲

4歳の達成基準ではなく、大人と二択の希望を確かめる編集案です。別年齢の例も選べます。遊び・声かけ・読書による効果は未検証です。

  • What Is the CASEL Framework?

    資料:公式の教育枠組み・定義。確認範囲:公式HTMLのSocial Awareness、Relationship Skills、Responsible Decision-Making、The CASEL 5、Key Settingsを確認。対象:就学前から成人。単一年齢の家庭介入ではない。限界:4/5/6歳別の達成基準や難度を示さない。年齢別の家庭例は編集部が用意したもの。確認日:2026-10-06

  • どうぞのいす

    資料:出版社の商品情報。確認範囲:公式HTMLの当該項目を確認。内容紹介は椅子をめぐる取りかえっこを説明。読者感想・動画・絵本全文は根拠にしない。限界:掲載の問いは本文からの引用ではなく編集部案。個別場面・結末・台詞の創作をしていない。譲ることを正解として強制しない。確認日:2026-10-06

遊び・読み方・声掛けは編集部案です。個別の活動による能力向上や将来の成功は保証していません。

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毎月届く教材を使いたい家庭へ

このページの内容は、家にある物でできます。教材を買う必要はありません。そのうえで、毎月届く教材を取り入れたい家庭向けに、4歳ごろが対象に入る通信教材を載せています。どれも資料請求で無料のおためし教材を取り寄せられるので、子どもの様子を見てから決められます。

【PR:こどもちゃれんじ】

こどもちゃれんじ

対象
年少(ほっぷ)・年中(すてっぷ)・年長(じゃんぷ)の学年ごとのコース(0〜6歳向けのコースがあります)
内容
毎月、玩具(エデュトイ)や絵本・ワークなどの教材が届き、教材の動画は「しまじろうアプリ」で見ます。年中(すてっぷ)では、デジタル教材だけのスタイルと、デジタル教材と実物の教材が両方届くスタイルから選べます。
資料請求
資料請求で、年齢に合った体験見本と案内資料が届きます。
先に確認すること
動画やデジタル教材は、家庭のタブレットやスマートフォンを使います(端末は届きません)。画面を使う時間の決め方を、始める前に親子で話しておいてください。

【PR:Z会】

Z会 幼児コース

対象
年少・年中・年長(学年ごとのコース)
内容
ワーク教材と、親子で取り組む体験型の教材が毎月届きます。提出課題には添削指導があります(年少はワークシートのみ)。
資料請求
無料のおためし教材が届きます。
先に確認すること
親子で一緒に取り組む教材があります。大人の時間が取れる曜日を、先に考えておいてください。

【PR:ワンダーボックス】

ワンダーボックス

対象
ジュニアコースの推奨は4〜6歳(始められるのは年中から)
内容
アプリ(毎月およそ10種類の教材)と、月1回届くキット(3つの教材)を組み合わせた通信教材です。プログラミング、数理パズル、アート、理科実験などを扱います。
資料請求
保護者向けのパンフレット、体験版のワークブック、体験版のアプリを無料で試せます。
先に確認すること
アプリを使うので、タブレットかスマートフォンを家庭で用意します。画面を使う時間の決め方を、始める前に親子で話しておいてください。

掲載順は順位ではありません。広告の報酬の単価が高いものから順に並べています。受講料は学年や支払い方法で変わるため、公式ページで確認してください。対象と内容は、各社の公式サイトで2026年10月14日に確認しました。教材を使えば特定の力が伸びる、という意味の紹介ではありません。