声かけの例
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家の低いテーブルに、空き箱と折りたたんだ厚紙、人形を置きました。「どちらに座らせる？」と聞くと、子どもは二つを見たまま選んでいません。
「私が一つ置いてみようか。見てから選んでもいいよ。」
場面
子どもが空き箱を選び、その上へ人形を座らせてみました。人形が倒れると、子どもは手を止めて箱と人形を見ています。
かける言葉
「倒れちゃったね。こっちの台も試してみる？」
親ができること
人形と台を一緒に見て、別の方法を試します。最初の選択を責める必要はありません。
場面
低い場所で人形の座る台を試していると、子どもが高い棚を指して「自分もあそこに登って座る」と言いました。棚へ近づいたところで、大人がそばにいます。
かける言葉
「そこは危ないから登らないよ。人形はこの低い台に座らせよう」
親ができること
大人がすぐに止め、安全な場所へ移します。危険な場所に登るかどうかは、子ども任せにしません。
能力のページと同じ選び方の 5 冊です。お話を楽しみながら、気になった場面を一緒に眺めるだけでも。
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きむら ゆういち 文／高畠 純 絵 ／ 福音館書店
穴から出る方法を相談する物語で、困っていることと試す案を分けて話せます。
「まず何に困っている？」と絵を一緒に眺めます。実際の穴や高所では再現せず、絵の中で工夫を楽しみます。
読んであげるなら4才から／自分で読むなら小学低学年から
出版社公式の商品書誌・対象年齢表示・内容紹介を確認。作品全文・結末・中面画像は未読。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
表紙を読み込み中
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なかや みわ 作・絵 ／ 福音館書店
大切な物を貸したくないという導入を、自分と相手の希望を残す選び方の題材に。
「自分の大切な物なら、どう伝えたい？」と話します。言ってみたい言葉を親子で考えてみても。
読んであげるなら3才から／自分で読むなら小学低学年から（出版社公式目録）
出版社公式ストアの商品説明・著者を確認。ISBN・年齢は公式目録本文106頁（PDF107頁）の通常版を照合。ストア単独には年齢表示なし。作品全文は未読。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
表紙を読み込み中
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キヨノサチコ 作・絵 ／ 偕成社
遊び続けたい本人と順番を待つ友達の希望から、交代の方法をいくつか考えられます。
「交代の前に、何を伝えたい？」と話します。自分が使いやすそうな言葉を選んでみます。
2歳から
出版社公式の商品書誌・対象年齢表示・内容紹介を確認。作品全文・結末・中面画像は未読。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
表紙を読み込み中
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なかがわりえこ 作／おおむらゆりこ 絵 ／ 福音館書店
作る料理を選び、卵が運べない問題に合わせて方法を変える過程が明確な物語です。
卵を運べないところで「道具をどうしよう？」と話します。続きの工夫を一緒に楽しみます。
読んであげるなら3才から／自分で読むなら小学低学年から
出版社公式の商品書誌・対象年齢表示・内容紹介を確認。作品全文・全ページの試し読みは未確認。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
表紙を読み込み中
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竹下文子 文／鈴木まもる 絵 ／ 金の星社
山・川・池に応じて線路を通す方法が変わり、状況を見て案を選ぶ話題につながります。
気になる場所を一つ選び、どんな通り方か絵を見ます。「ここを通るなら？」と自分たちの案を話しても。
幼児から
出版社公式の商品書誌・対象年齢表示・内容紹介を確認。作品全文・全ページの試し読みは未確認。 出版社のシリーズ紹介も参照しています。個別作品とシリーズ全体の紹介は区別しています。
出版社情報確認：2026-10-07。版・価格・在庫は購入先でご確認ください。
4歳の判断力を測る課題ではありません。二案を目で見て試す編集案で、選ぶ速さや正答を採点しません。効果未検証です。
資料：公式の教育枠組み・定義。確認範囲：公式HTMLのSocial Awareness、Relationship Skills、Responsible Decision-Making、The CASEL 5、Key Settingsを確認。対象：就学前から成人。単一年齢の家庭介入ではない。限界：4/5/6歳別の達成基準や難度を示さない。年齢別の家庭例は編集部が用意したもの。確認日：2026-10-06
資料：出版社の商品情報。確認範囲：公式HTMLの当該項目を確認。野ねずみと山猫が穴から出る方法を考えるという出版社紹介の範囲。読者感想・絵本全文は根拠にしない。限界：具体的な脱出方法や結末を原稿で作らない。実際の穴や高所の再現を提案しない。問いは編集部案。確認日：2026-10-06
遊び・読み方・声掛けは編集部案です。個別の活動による能力向上や将来の成功は保証していません。
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このページの内容は、家にある物でできます。教材を買う必要はありません。そのうえで、毎月届く教材を取り入れたい家庭向けに、4歳ごろが対象に入る通信教材を載せています。どれも資料請求で無料のおためし教材を取り寄せられるので、子どもの様子を見てから決められます。
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掲載順は順位ではありません。広告の報酬の単価が高いものから順に並べています。受講料は学年や支払い方法で変わるため、公式ページで確認してください。対象と内容は、各社の公式サイトで2026年10月14日に確認しました。教材を使えば特定の力が伸びる、という意味の紹介ではありません。